Для чего нужна артикуляционная гимнастика

Что бы ребенок научился произносить сложные звуки, его губы и язык должны быть сильными и гибкими, долго удерживать необходимое положение, без труда совершать многократные переходы от одного движения к другому. Всему этому может научить артикуляционная гимнастика

Причины, по которым необходимо заниматься артикуляционной гимнастикой:

·        Благодаря своевременным занятиям артикуляционной гимнастикой и упражнениям по развитию речевого слуха, некоторые дети сами могут научиться говорить чисто и правильно, без помощи специалиста

·        Дети со сложными нарушениями звукопроизношения смогут быстрее преодолеть свои речевые дефекты, когда с ними начнет заниматься логопед: их мышцы будут уже подготовлены

·        Артикуляционная гимнастика очень полезна также детям с правильным, но вялым звукопроизношением, про которых говорят, что у них «каша во рту»

·        Занятия артикуляционной гимнастикой позволят всем – и детям и взрослым – научиться говорить правильно, четко и красиво

Некоторые виды артикуляционной гимнастики:

·        Гимнастика для щёк. Упражнения помогают контролировать напряжение и расслабление мышц, что важно для чёткого произношения звуков. Примеры: втягивание и раздувание щёк поочерёдно, перегонка воздуха из одной щеки в другую, напряжение щёк и губ с попыткой выталкивания из ротовой полости воздуха.

·        Гимнастика нижней челюсти. Челюсть играет ключевую роль в формировании звуков, поэтому её разработка крайне важна. Примеры: упор кулаками в нижнюю челюсть и давление челюстью на кулаки, различные движения нижней челюстью: вверх-вниз, назад-вперёд, круговые.

·        Гимнастика мягкого неба. Мягкое нёбо участвует в формировании резонанса голоса, поэтому его тренировка помогает сделать речь более звучной. Примеры: зевание с открытым ртом, движения языком, собранным в «лопатку», до мягкого неба и возвращение к альвеолам — основанию верхних и нижних зубов, произношение гласных звуков с позевываниями.

·        Гимнастика губ. Губы — один из главных инструментов артикуляции, поэтому их тренировка обязательна. Примеры: напряжённая улыбка с сомкнутыми зубами и вытягивание губ трубочкой, различные движения губ с сомкнутыми зубами: вверх-вниз, влево-вправо, круговые, пожевывание губ.

·        Гимнастика языка. Язык — основной «инструмент» речи, и его подвижность напрямую влияет на качество артикуляции. Примеры: вращение языком по кругу в пространстве между губами и зубами и задержка языка под правой и под левой щеками поочерёдно, пожевывание языка, похлопывание языка губами.